Rewari News: एचबीएसई...10वीं गणित की परीक्षा में त्रिकोणमिति के सवालों ने विद्यार्थियों को उलझाया

February 27, 2026
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Rewari News: एचबीएसई...10वीं गणित की परीक्षा में त्रिकोणमिति के सवालों ने विद्यार्थियों को उलझाया

रेवाड़ी में HBSE 10वीं गणित परीक्षा: त्रिकोणमिति के सवालों ने छात्रों को उलझाया

हरियाणा बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन (HBSE) द्वारा आयोजित दसवीं कक्षा की गणित की परीक्षा में रेवाड़ी सहित पूरे प्रदेश के विद्यार्थियों को त्रिकोणमिति (Trigonometry) के सवालों ने काफी परेशानी में डाल दिया। यह परीक्षा, जो छात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण पड़ाव मानी जाती है, में आए कुछ प्रश्न अप्रत्याशित रूप से जटिल और गणना-प्रधान थे, जिससे विद्यार्थियों को काफी समय लगा और कई तो उन्हें हल करने में असमर्थ रहे। परीक्षा केंद्रों से बाहर निकलते ही छात्रों के चेहरे पर चिंता साफ झलक रही थी। उन्होंने बताया कि अन्य विषयों के प्रश्न तो सामान्य थे, लेकिन त्रिकोणमिति से जुड़े सवालों ने उन्हें पूरी तरह से उलझा दिया और समय प्रबंधन को भी प्रभावित किया।

विद्यार्थियों के अनुसार, प्रश्न पत्र में त्रिकोणमिति से संबंधित सवालों की संख्या भी अपेक्षाकृत अधिक थी, और वे सीधे सूत्र-आधारित न होकर अधिक विश्लेषणात्मक और अनुप्रयोग-आधारित थे। इसने उन छात्रों के लिए विशेष कठिनाई पैदा की जिन्होंने केवल रटने पर ध्यान केंद्रित किया था। कई छात्रों ने बताया कि वे निर्धारित समय में सभी सवालों को पूरा नहीं कर पाए क्योंकि त्रिकोणमिति के सवालों को समझने और हल करने में काफी वक्त लग गया। कुछ छात्रों ने यह भी कहा कि प्रश्नों की भाषा भ्रमित करने वाली थी, जिससे उन्हें यह तय करने में भी कठिनाई हुई कि कौन सा सूत्र या तरीका लागू किया जाए। इस अप्रत्याशित चुनौती ने न केवल उनके आत्मविश्वास को हिलाया, बल्कि उनके समग्र प्रदर्शन पर भी नकारात्मक प्रभाव डालने की आशंका जताई जा रही है। परीक्षा के बाद, अभिभावक भी अपने बच्चों की परेशानी को देखकर चिंतित नजर आए, और उन्होंने बोर्ड से इस संबंध में उचित कदम उठाने की अपील की ताकि छात्रों को उनकी मेहनत का सही फल मिल सके।

विशेषज्ञों की राय और सवालों की प्रकृति

गणित के शिक्षकों और विषय विशेषज्ञों ने भी दसवीं की गणित परीक्षा में त्रिकोणमिति के सवालों को लेकर छात्रों द्वारा व्यक्त की गई चिंताओं पर अपनी प्रतिक्रिया दी है। रेवाड़ी के एक वरिष्ठ गणित शिक्षक, श्री रमेश गुप्ता ने बताया, "इस साल त्रिकोणमिति से पूछे गए प्रश्न पिछले कुछ वर्षों की तुलना में अधिक पेचीदा थे। ऐसा लगता है कि बोर्ड ने छात्रों की गहन समझ और समस्या-समाधान कौशल का परीक्षण करने की कोशिश की है, बजाय कि सीधे सूत्र रटने की क्षमता के।" उन्होंने आगे कहा कि प्रश्न न केवल लंबे थे, बल्कि उन्हें हल करने के लिए कई चरणों की आवश्यकता थी, जिससे छात्रों को समय की कमी महसूस हुई और वे दबाव में आ गए।

कोचिंग संस्थानों के संचालकों ने भी इस बात पर जोर दिया कि ऐसे सवालों के लिए छात्रों को अवधारणाओं की स्पष्ट समझ और पर्याप्त अभ्यास की आवश्यकता होती है। एक प्रतिष्ठित संस्थान के निदेशक ने कहा, "हमारे छात्रों को आमतौर पर त्रिकोणमिति में कोई बड़ी समस्या नहीं आती, लेकिन इस बार कुछ सवालों का स्तर निश्चित रूप से अपेक्षित से ऊपर था। खासकर वे प्रश्न जो ऊंचाई और दूरी (Height and Distance) के अनुप्रयोग पर आधारित थे, उन्होंने छात्रों को भ्रमित किया और अधिक सोचने पर मजबूर किया।" यह भी सामने आया कि कुछ प्रश्न पाठ्यपुस्तक के उदाहरणों से हटकर थे, जिसके कारण छात्रों को मौलिक सोच का उपयोग करना पड़ा, जिसके लिए वे पूरी तरह से तैयार नहीं थे। विशेषज्ञों का मानना है कि यदि मूल्यांकन के दौरान इन विशिष्ट चुनौतियों को ध्यान में रखा जाए, तो यह छात्रों के लिए राहत की बात होगी और उनकी मेहनत को सराहा जा सकेगा।

छात्रों की चिंताएं और आगे की राह

दसवीं कक्षा की गणित की परीक्षा के बाद, त्रिकोणमिति के सवालों के कारण उत्पन्न हुई चिंता छात्रों के बीच बनी हुई है। कई विद्यार्थी अब अपने परिणामों को लेकर आशंकित हैं और उन्हें डर है कि गणित में उनके अंक उनकी समग्र प्रतिशतता (Overall Percentage) को प्रभावित कर सकते हैं। यह स्थिति उन छात्रों के लिए विशेष रूप से तनावपूर्ण है जो उच्च शिक्षा में विज्ञान या इंजीनियरिंग जैसे विषयों का चयन करने की योजना बना रहे हैं, जहाँ गणित एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। छात्रों ने बताया कि परीक्षा हॉल में आत्मविश्वास बनाए रखना मुश्किल हो गया जब वे कुछ सवालों को हल करने में अटक गए, जिससे अन्य आसान सवालों पर भी नकारात्मक प्रभाव पड़ा और वे हड़बड़ाहट में आ गए।

इस चुनौती से निपटने और भविष्य की परीक्षाओं के लिए बेहतर तैयारी करने हेतु, विशेषज्ञों और शिक्षकों ने छात्रों को कुछ महत्वपूर्ण सुझाव दिए हैं:

  • भविष्य की तैयारी: सिर्फ सूत्रों को रटने के बजाय, गणित के बुनियादी सिद्धांतों और अवधारणाओं को गहराई से समझने पर जोर दें।
  • अभ्यास का महत्व: विभिन्न प्रकार के प्रश्नों को हल करने का नियमित अभ्यास करें, विशेषकर वे जो अनुप्रयोग-आधारित और विश्लेषणात्मक हों, ताकि समस्या-समाधान कौशल विकसित हो।
  • समय प्रबंधन: परीक्षा के दौरान समय का उचित प्रबंधन करने के लिए मॉक टेस्ट दें और निर्धारित समय-सीमा में प्रश्नों को हल करने का अभ्यास करें।
  • सकारात्मक दृष्टिकोण: एक परीक्षा में हुई कठिनाई को भविष्य की तैयारी के लिए एक सीख मानें और सकारात्मक रहें, क्योंकि हर चुनौती एक अवसर देती है।
शिक्षा बोर्ड को भी भविष्य में प्रश्न पत्र बनाते समय छात्रों के मानसिक स्तर और पाठ्यक्रम की सीमाओं को ध्यान में रखना चाहिए, ताकि छात्रों पर अनावश्यक दबाव न पड़े। यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि परीक्षा न केवल ज्ञान का परीक्षण करे, बल्कि वह छात्रों को सीखने और आगे बढ़ने के लिए भी प्रेरित करे। अधिक जानकारी के लिए, आप HBSE की आधिकारिक वेबसाइट bseh.org.in पर जा सकते हैं।

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